教学活动
2022年第7期 教学工作简报
时间:2022-11-30 10:24 来源:现代服务与管理学院
(2022.11.01——2022.11.30)
1. 11月1日,核查申请自主实习的学生名单,收集实习管理平台相关问题,将不能选择自主实习计划和指导老师的学生重新导入数据;
2.11月3日,按照学校下发的通知,让新入职教师参加2022年贵州省高校青年教师岗前培训,组织教师们填写岗前培训资料;
3.11月7日,根据学校师德师风考评文件要求,完成二级学院考核评价汇总表、原始数据电子档和纸质版签字提交,完成统计二级学院2022-2023第二学期期末统考、考查科目统计表;
4.11月8日,按照四类生源处通知,完成四类生源学生学习通平组卷任务、清考任务。按照教务处文件,完成二级学院各教研室教学常规资料的检查工作,并形成检查报告。16:30,在C栋201办公室召开教学工作例会,会议强调各教研室按照学校下发的文件,高质量完成分配到各自教研室任务,会议指出各位主任应起到标杆引领作用,做好教学工作计划,有条不紊完成各个时间节点的教学任务;
5.11月15日,在C栋307办公室开展本学院近期工作调度会,会上郭俊东院长就市级技能比赛项目的准备、教学执行计划、师资计划和教材计划作出详细要求,遵循学校编制各种计划的原则,通报新增设专业的情况,并提出要完善教师目标考核体系,既要定性也要定量分析,全方位考核,最大限度调动教师工作热情和积极性;
6.11月24日,14:40在C栋307办公室召开期末工作总结部署和教师考核评价指标体系讨论会,会上郭俊东院长提出结合院情,充分利用360度绩效考核和关键指标考核(KPI)办法,科学制定学院教师考核评价指标体系。经过各参会人员的积极发言,细心思考,将二级学院考核评价指标体系整理分6个一级指标,18个二级指标,三级指标细分任务让各教研室教师积极参与思考后汇总提交。会议强调,各教研室要切实发挥绩效考核“指挥棒”的作用,打破身份、职称和岗位限制,用好用足校、院政策,营造良好的工作氛围,推动学院内涵式高质量发展;
7.11月29日,收集整理学院教师参编教材和论文发表或者课题立项资料,开展2020级学生岗位实习检查工作;
8.分配2021-2022学年度学院年度考核资料的收集任务、我院教师2022年寒假期间企业挂职锻炼、基层服务任务、学生岗位实习平台任务、本学期期末教学资料提交任务;
9.本月,按照教务处工作安排,学院涉及48门考试课程、43门考查课程的期末试卷、审批表、审核表已审核签字并提交,同时按照人事处文件,开展学院教务科长副科长、教研室主任副主任、实训室主任副主任本学期考核工作。
供稿:教务科
2022年11月30日
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